Virtuální realita jako součást moderní výuky na naší škole

Ilustrativní obrázek - virtuální realita ve výuce

Základní škola a mateřská škola Chraštice rozšířila své technologické vybavení o virtuální a rozšířenou realitu (VR/AR), která se postupně stává součástí výuky na 2. stupni základní školy.

Nové technologie byly pořízeny v rámci projektu Virtuální realita ve výuce na Základní škole a mateřské škole Chraštice.

Pilotní ověřování technologií ve výuce

Tato technologie je využitelná v mnoha oblastech, například v přírodovědných předmětech (fyzika, chemie, přírodopis), matematice, cizích jazycích i informatice. Výuka probíhá s využitím VR brýlí a specializovaných vzdělávacích aplikací, které umožňují práci s 3D modely, simulacemi a virtuálními prostředími.

Využití VR/AR:

  • zvyšuje názornost a srozumitelnost učiva,
  • podporuje aktivní zapojení a motivaci žáků,
  • umožňuje individualizaci výuky a práci vlastním tempem,
  • rozšiřuje didaktické možnosti učitelů.

Pořízené technologie umožňují žákům „si učivo vyzkoušet“, objekty otáčet, zkoumat z různých úhlů nebo se virtuálně přenést do jiných prostředí – například při poznávání lidského těla, fungování strojů, přírodních jevů, planet sluneční soustavy či při virtuálním cestování a výuce cizích jazyků.

Přínos pro žáky i pedagogy

Virtuální realita představuje pro školu moderní výukový nástroj, který doplňuje aktuálně široké spektrum metod výuky a reaguje na potřeby současných žáků. Umožňuje propojení teorie s praxí, podporuje rozvoj digitálních kompetencí a přináší nové možnosti práce s učivem i organizace výuky.

Tyto technologie jsou uživatelsky přívětivé a technicky stabilní, což umožňuje jejich smysluplné začlenění do běžné výuky bez nadměrné administrativní či technické zátěže.

Další kroky a plánované využití

Plánujeme postupné a systematické zapojování virtuální a rozšířené reality do výuky dalších témat a předmětů. Důraz bude kladen na metodické sdílení zkušeností mezi pedagogy, plánování využití technologií a průběžné vzdělávání učitelů.

Cílem školy je, aby se virtuální realita stala přirozenou součástí moderní výuky, která podporuje kvalitu vzdělávání a rozvoj klíčových kompetencí žáků.

Podpora z veřejných zdrojů

Projekt „Virtuální realita ve výuce na Základní škole a mateřské škole Chraštice“ je
financován z prostředků Evropské unie – NextGenerationEU
v rámci Národního plánu obnovy České republiky.

Díky této podpoře může škola rozvíjet inovativní metody výuky a přinášet žákům moderní vzdělávací nástroje odpovídající požadavkům 21. století.

Datum vložení: 12. 1. 2026 21:42
Datum poslední aktualizace: 12. 1. 2026 21:46
Autor: Správce Webu