Virtuální realita na Základní škole a mateřské škole Chraštice

Financováno EU

Projekt Virtuální realita ve výuce na Základní škole a mateřské škole Chraštice je zaměřen na modernizaci výuky prostřednictvím technologií virtuální reality (VR) a 5G sítí.

Stručný popis projektu

Projekt Virtuální realita ve výuce na Základní škole a mateřské škole Chraštice je zaměřen na modernizaci výuky prostřednictvím technologií virtuální reality (VR) a 5G sítí. Cílem je zvýšit kvalitu vzdělávání zejména v přírodovědných a technických předmětech a v cizích jazycích na 2. stupni ZŠ. Projekt přispívá k rozvoji digitálních kompetencí žáků a podporuje inovativní přístupy ve školství.

Cíle projektu

Hlavním cílem je zavést do výuky moderní technologické nástroje, které zpřístupní žákům interaktivní formy vzdělávání a umožní kvalitnější pochopení složitých vzdělávacích témat.

Dílčí cíle:

  • pořízení VR brýlí, tabletů, 5G modemů a souvisejícího softwaru,
  • školení pedagogů pro práci s VR,
  • realizace pilotního provozu VR ve výuce,
  • sdílení zkušeností a šíření dobré praxe.

Hlavní aktivity projektu

Příprava projektu

  • Nákup technologií a softwaru (20 VR brýlí, 3× 5G modem, 10 tabletů apod.)
  • Školení pedagogů v práci s VR a AR aplikacemi
  • Pilotní provoz VR ve výuce a vyhodnocení dopadů
  • Propagace a šíření výstupů projektu
  • Administrace projektu

Harmonogram projektu

  • Zahájení realizace: 15. 12. 2024
  • Ukončení realizace: 31. 12. 2025

Výsledky projektu

Projekt umožní žákům pracovat s moderními technologiemi, rozvíjet digitální dovednosti žádané na trhu práce a osvojovat si učivo atraktivním a zážitkovým způsobem. Pedagogové získají nové kompetence pro inovativní výuku.
Součástí projektu bude také demonstrační ukázka VR pro veřejnost a místní komunitu.

Financování projektu

Projekt je financován prostřednictvím Evropské unie – Nástroje pro oživení a odolnost (RRF) a jeho maximální výše podpory činí 1 269 000 Kč.

Financováno EU

NPO

Datum vložení: 6. 12. 2025 23:03
Datum poslední aktualizace: 6. 12. 2025 23:23
Autor: Správce Webu